Quiz
Construisez un quiz à partir d'une banque de questions réutilisable, réglez son fonctionnement, attribuez-le à une classe, et laissez les élèves le passer avec une correction automatique.
Un quiz est un test en ligne construit à partir de questions. Vous créez des questions dans une banque de questions réutilisable, vous les assemblez en un quiz, vous décidez de son fonctionnement, et vous l'attribuez à une classe. Les élèves le passent à l'écran, et la plupart des types de questions sont corrigés automatiquement.
Pour qui
Les enseignants qui construisent et attribuent des quiz, et les élèves qui les passent.
Les briques de base
| Élément | Ce que c'est |
|---|---|
| Banque de questions | Vos questions réutilisables. Chacune peut être étiquetée (ex. algèbre, chapitre 3) et reste un brouillon jusqu'à publication. |
| Quiz | Un ensemble de questions et de réglages. Un quiz est un brouillon jusqu'à publication, après quoi vous pouvez l'attribuer. |
| Attribution de quiz | Un quiz publié donné à une classe, avec une date de diffusion et d'échéance. |
| Tentative | Le passage d'un élève. |
Types de questions
Les questions peuvent être :
- Vrai / faux
- Choix multiple — une ou plusieurs bonnes réponses
- Ordonnancement — remettre des éléments dans le bon ordre
- Texte à trous — taper la réponse, choisir dans une liste, ou glisser des mots
- Étiquetage — glisser des étiquettes sur une image
- Catégorisation — trier des éléments en groupes
Chaque question peut inclure un indice, une explication (affichée dans le retour), et des pièces jointes comme une image ou un schéma.
Construire un quiz
Créer le quiz
Donnez-lui un titre et une description. Il commence en brouillon.
Ajouter des questions
Tirez des questions de la banque (ou créez-en), et définissez pour chacune l'ordre, les points, et si elle est obligatoire.
Régler le fonctionnement
Choisissez le comportement du quiz (voir ci-dessous).
Publier
Publiez le quiz pour pouvoir l'attribuer. Ses questions doivent aussi être publiées.
Le fonctionnement d'un quiz
| Réglage | Ce qu'il contrôle |
|---|---|
| Limite de temps | Aucune limite, une limite par question, ou un temps total (15 minutes à 3 heures). |
| Tentatives | Combien de fois un élève peut le passer — ou illimité. |
| Réserve de questions | Montrer toutes les questions, ou tirer un sous-ensemble aléatoire à chaque tentative. |
| Mélange | Aléatoiriser l'ordre des questions et/ou des options de réponse. |
| Retour | Montrer les explications jamais, après chaque question, ou après tout le quiz. |
| Afficher le score | Si les élèves voient leur score à la fin. |
| Note de passage | Un pourcentage facultatif requis pour réussir. |
| Navigation | Laisser les élèves se déplacer librement, ou une question à la fois. |
| Barème | Comment les points sont attribués — standard, ou avec points négatifs pour les mauvaises réponses. |
Attribuer le quiz à une classe
Attribuez un quiz publié à une classe ou un groupe, avec une date de diffusion et d'échéance. Vous pouvez ajuster les réglages juste pour cette attribution si vous le souhaitez.
Comment les élèves le passent
Un élève démarre le quiz, répond dans la limite de temps éventuelle, et soumet. La plupart des questions sont corrigées automatiquement, le score est donc prêt immédiatement (affiché si vous l'avez autorisé). Selon votre réglage de retour, ils voient les explications après chaque question ou à la fin.
Voir comment la classe a réussi
Pour chaque quiz, vous pouvez voir les tentatives par élève et des analyses par question — quelles questions ont été bien réussies et lesquelles ont posé problème — pour guider votre enseignement.
Compte dans le carnet de notes
Comme les devoirs, un quiz peut être placé dans une catégorie de note avec un poids, afin que les scores alimentent le carnet de notes.
Cas d'usage courants
- Vérification rapide — un court quiz à choix multiple avec retour instantané après chaque question.
- Test chronométré — fixez un temps total et une seule tentative.
- Entraînement — autorisez des tentatives illimitées et affichez les explications pour aider les élèves à apprendre.