Notation par compétences

Exécutez un suivi des compétences en parallèle des notes numériques — créez une bibliothèque de compétences par matière, attachez des compétences aux évaluations et laissez les enseignants définir les niveaux de maîtrise par élève et par semestre.

La notation par compétences est un suivi parallèle qui enregistre le niveau de maîtrise d'un élève par rapport à des objectifs d'apprentissage nommés, en complément de ses notes numériques. Les notes numériques et les niveaux de compétences coexistent — ni l'un ni l'autre ne remplace l'autre. Les enseignants peuvent enregistrer des preuves de compétences sur les évaluations et définir un niveau de maîtrise semestriel pour chaque compétence ; les deux apparaissent sur le bulletin.

Pour qui

Les administrateurs qui configurent les référentiels de compétences, et les enseignants qui enregistrent les progrès en compétences des élèves.

Lié à la matière

Les compétences n'apparaissent que pour les matières dotées d'une bibliothèque de compétences. Les matières configurées en mode Numérique uniquement n'affichent pas le suivi des compétences.

Les deux couches de compétences

Couche	Ce qu'elle représente	Qui la renseigne
Preuve d'évaluation	Un niveau de maîtrise enregistré pour un travail spécifique (examen, quiz, évaluation libre).	L'enseignant, lors de la correction de l'évaluation.
Note semestrielle de compétences	Un niveau global de maîtrise défini par l'enseignant pour l'élève sur cette compétence pour le semestre.	L'enseignant, dans la vue semestrielle du carnet.

Les deux couches sont indépendantes. Un enseignant peut enregistrer des preuves sur des évaluations individuelles et aussi définir la note semestrielle — ou définir directement la note semestrielle sans preuve au niveau des évaluations.

Configurer les compétences pour une matière

1 — Définir le référentiel de compétences

Avant d'ajouter des compétences, définissez les niveaux de maîtrise qui peuvent être attribués aux élèves. Allez dans Évaluations → Configuration des notes → Compétences et ajoutez des niveaux :

Champ	Remarques
Nom	ex. Débutant, En développement, Maîtrisé, Exemplaire.
Points	Une valeur numérique utilisée pour ordonner et agréger les niveaux (ex. 1, 2, 3, 4).
Couleur	Une couleur optionnelle affichée sur la puce dans le carnet.

2 — Construire la bibliothèque de compétences pour une matière

Ouvrez Évaluations → Configuration des notes → Compétences (bibliothèque de compétences par matière) et ajoutez les compétences sur lesquelles les élèves seront évalués :

Champ	Remarques
Nom	L'objectif d'apprentissage, ex. Peut appliquer le théorème de Pythagore.
Code	Code court optionnel, ex. M-G-1.
Description	Détail ou critères de réussite optionnels.

Les compétences sont définies par matière à un niveau — la même matière à des niveaux différents a sa propre bibliothèque distincte.

Attacher des compétences à une évaluation

Lors de la création ou de la modification d'un modèle d'examen, d'un quiz ou d'une évaluation libre, ouvrez l'onglet Compétences et sélectionnez les compétences couvertes par l'évaluation. Pour les modèles d'examen, la liste des compétences est définie une fois sur le modèle et est partagée entre tous les groupes qui passent cet examen.

Lors de la correction de l'évaluation, l'enseignant peut attribuer un niveau de maîtrise pour chaque compétence attachée et chaque élève — en plus de (ou à la place de) saisir un score numérique.

Définir la note semestrielle de compétences

Dans le carnet de notes, ouvrez la vue semestrielle d'une matière et sélectionnez le panneau Compétences. Pour chaque compétence et chaque élève, l'enseignant définit un niveau de maîtrise semestriel. C'est le jugement définitif pour le semestre — c'est ce qui apparaît sur le bulletin.

Le système peut suggérer le niveau de la preuve d'évaluation la plus récente comme point de départ, mais l'enseignant définit toujours la note semestrielle finale.

Comment les compétences apparaissent sur le bulletin

Quand un niveau a des compétences activées pour une matière, le bulletin affiche une section de compétences sous les notes numériques de cette matière. Chaque compétence est listée avec son niveau de maîtrise semestriel, affiché sous forme du nom de la tranche et d'une puce de couleur optionnelle.

La note globale (moyenne générale) n'est pas affectée par les niveaux de compétences — ils sont affichés comme une section distincte et additive.

Questions fréquentes

Les notes de compétences affectent-elles la moyenne de l'élève ?

Non. Les niveaux de compétences sont un suivi d'affichage parallèle. La moyenne numérique (moyenne générale) est toujours calculée à partir des notes numériques uniquement. Les niveaux de compétences n'ajoutent ni ne retirent rien à la moyenne numérique.

Puis-je utiliser les compétences sans notes numériques ?

Le carnet de notes stocke toujours des notes numériques. Si une matière n'utilise que les compétences, vous pouvez saisir des notes numériques à 0 ou exempter les élèves — mais un mode entièrement basé sur les compétences, sans colonne numérique, n'est pas disponible dans la version actuelle.

Plusieurs évaluations peuvent-elles couvrir la même compétence ?

Oui. Plusieurs évaluations peuvent être liées à la même compétence. La couche de preuves enregistre un niveau de maîtrise par (élève, évaluation, compétence). L'enseignant examine toutes les preuves lors de la définition de la note semestrielle.

Quelle est la différence entre une preuve d'évaluation et la note semestrielle ?

La preuve d'évaluation est enregistrée pour un travail spécifique — elle montre comment l'élève a réalisé cette tâche. La note semestrielle de compétences est le jugement global de l'enseignant pour l'ensemble du semestre — elle prend en compte toutes les preuves mais est définie par l'enseignant, pas dérivée automatiquement.

Les parents peuvent-ils voir les résultats des compétences ?

Oui. Les niveaux de compétences apparaissent dans la vue élève et sur le bulletin, en utilisant les mêmes noms de niveaux de maîtrise définis par l'école.

Les compétences sont-elles disponibles pour toutes les matières ?

Seulement pour les matières pour lesquelles l'administrateur a construit une bibliothèque de compétences. Les matières sans compétences définies n'affichent que des notes numériques.