الاختبارات القصيرة
ابنِ اختبارًا قصيرًا من بنك أسئلة قابل لإعادة الاستخدام، واضبط طريقة عمله، وأسنِده إلى صفّ، ودع الطلاب يؤدّونه مع تصحيح تلقائي.
الاختبار القصير اختبار عبر الإنترنت مبنيّ من أسئلة. تُنشئ الأسئلة في بنك أسئلة قابل لإعادة الاستخدام، وتجمعها في اختبار، وتقرّر طريقة عمله، وتُسنِده إلى صفّ. ويؤدّيه الطلاب على الشاشة، وتُصحَّح معظم أنواع الأسئلة تلقائيًا.
لمن هذا الدليل
المعلّمون الذين يبنون الاختبارات القصيرة ويُسنِدونها، والطلاب الذين يؤدّونها.
اللبنات الأساسية
| العنصر | ما هو |
|---|---|
| بنك الأسئلة | أسئلتك القابلة لإعادة الاستخدام. يمكن وسم كلٍّ منها (مثل الجبر، الفصل 3)، وتبقى مسوّدة حتى تنشرها. |
| الاختبار القصير | مجموعة أسئلة مع إعدادات. يبقى مسوّدة حتى تنشره، وبعدها يمكنك إسناده. |
| إسناد الاختبار | اختبار منشور يُعطى لصفّ، بتاريخ إتاحة واستحقاق. |
| المحاولة | أداء الطالب للاختبار. |
أنواع الأسئلة
يمكن أن تكون الأسئلة:
- صح / خطأ
- اختيار من متعدّد — إجابة صحيحة واحدة أو أكثر
- الترتيب — وضع العناصر في التسلسل الصحيح
- ملء الفراغ — كتابة الإجابة، أو الاختيار من قائمة، أو سحب الكلمات
- التسمية — سحب التسميات على صورة
- التصنيف — فرز العناصر في مجموعات
ويمكن أن يتضمّن كل سؤال تلميحًا، وشرحًا (يظهر في الملاحظات)، ومرفقات كصورة أو رسم.
بناء اختبار قصير
أنشئ الاختبار
امنحه عنوانًا ووصفًا. ويبدأ مسوّدةً.
أضِف أسئلة
اسحب أسئلة من البنك (أو أنشئ جديدة)، وحدّد لكلٍّ الترتيب والنقاط وما إذا كان إلزاميًا.
اضبط طريقة العمل
اختر سلوك الاختبار (انظر أدناه).
انشر
انشر الاختبار ليصبح قابلًا للإسناد. ويجب نشر أسئلته أيضًا.
كيف يعمل الاختبار
| الإعداد | ما يتحكّم فيه |
|---|---|
| حدّ الوقت | بلا حدّ، أو حدّ لكل سؤال، أو وقت إجمالي (15 دقيقة إلى 3 ساعات). |
| المحاولات | كم مرّة يمكن للطالب أداؤه — أو بلا حدّ. |
| مجموعة الأسئلة | عرض كل الأسئلة، أو سحب مجموعة عشوائية في كل محاولة. |
| الخلط | عشوَأة ترتيب الأسئلة و/أو خيارات الإجابة. |
| الملاحظات | إظهار الشروح أبدًا، أو بعد كل سؤال، أو بعد الاختبار كلّه. |
| إظهار الدرجة | هل يرى الطلاب درجتهم عند الانتهاء. |
| درجة النجاح | نسبة اختيارية مطلوبة للنجاح. |
| التنقّل | السماح للطلاب بالتنقّل بحرّية، أو سؤالًا واحدًا في كل مرّة. |
| التقدير | كيف تُمنَح الدرجات — قياسي، أو بخصم على الإجابات الخاطئة. |
إسناد الاختبار إلى صفّ
أسنِد اختبارًا منشورًا إلى صفّ أو مجموعة، بتاريخ إتاحة واستحقاق. ويمكنك تعديل الإعدادات لهذا الإسناد وحده إن أردت.
كيف يؤدّيه الطلاب
يبدأ الطالب الاختبار، ويجيب ضمن أيّ حدّ زمني، ثم يسلّم. وتُصحَّح معظم الأسئلة تلقائيًا، فتجهز الدرجة فورًا (تُعرَض إن سمحت بذلك). وحسب إعداد الملاحظات، يرون الشروح بعد كل سؤال أو في النهاية.
مشاهدة أداء الصف
لكل اختبار يمكنك رؤية المحاولات لكل طالب وتحليلات على مستوى السؤال — أيّ الأسئلة أُجيبت جيّدًا وأيّها أربكت الطلاب — لتوجيه تدريسك.
تُحتسَب في سجلّ الدرجات
كالواجبات، يمكن وضع الاختبار في فئة درجات بـوزن، فتغذّي الدرجات سجلّ الدرجات.
حالات استخدام شائعة
- فحص سريع — اختبار قصير من متعدّد بملاحظات فورية بعد كل سؤال.
- اختبار مؤقَّت — حدّد وقتًا إجماليًا ومحاولة واحدة.
- تدريب — اسمح بمحاولات غير محدودة واعرض الشروح لمساعدة الطلاب على التعلّم.